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O currículo do curso sustenta-se em quatro núcleos de estudos, voltados para a compreensão das relações constituintes do processo educativo escolar: o Núcleo dos Fundamentos da Educação, o Núcleo das Ciências Básicas do Ensino Fundamental, o Núcleo dos Conhecimentos Didático-Pedagógicos e o Núcleo da Prática Pedagógica.
Estes núcleos são constituídos por componentes curriculares que, embora apresentem suas especificidades, estão estreitamente relacionados com a formação do professor dos primeiros anos do Ensino Fundamental.
Para efeito didático, é trabalhado um componente curricular por vez, com o intuito de possibilitar maior envolvimento do aluno nas atividades pedagógicas. Para garantir a integralização do curso no decorrer de três anos é proposto um planejamento anual.
Assim, desenvolve-se um cronograma que tem como ponto de partida a oferta dos componentes curriculares do primeiro e segundo núcleo de estudos no primeiro ano e os componentes curriculares do terceiro e quarto núcleo nos dois últimos anos.
No que se refere ao Estágio Supervisionado, de forma a atender a legislação educacional vigente, é ofertado no decorrer dos quatro últimos semestres.

>> 1º Núcleo: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
O Núcleo de Fundamentos da Educação tem como objetivo básico auxiliar o aluno na compreensão da realidade educacional brasileira. Cada uma das áreas: História, Filosofia, Sociologia, Psicologia e Antropologia busca oferecer aporte teórico para a compreensão dessa realidade, por meio de recortes e categorias próprias de análise, sem perder de vista, entretanto, a organização do sistema educacional em suas múltiplas relações.

>> 2º Núcleo: CONHECIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
Neste núcleo são apresentados os conteúdos relativos ao exercício da docência, como a relação professor-aluno, a organização do espaço escolar, políticas públicas, currículo, atendimento às diferenças, avaliação da aprendizagem, entre outros.

>> 3o Núcleo: CIÊNCIAS BÁSICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Constitui-se de conteúdos que embasam os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nas áreas de Alfabetização, Linguagem, Matemática, História, Geografia e Ciências, trabalhados em seus fundamentos metodológicos e pedagógicos.

>> 4º Núcleo: PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A prática pedagógica constitui-se em projetos desenvolvidos pelas diferentes áreas e componentes curriculares, os quais devem levar o aluno a se aproximar gradativamente da realidade escolar. Em função disto, a prática de ensino está presente desde o início do curso e estreitamente vinculada aos conteúdos de determinados componentes curriculares.

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CCH